她，立足海滨地方特色，凝聚校史赓续荣光。

她，坚守教育初心使命，展现创先争优风采。

她，依法履职强化服务，擦亮为民代言底色。

她就是王小琴，龙湾区人大代表、龙湾区海滨中学校长。同时，她还是浙江省浙派名师名校长培养对象，浙江省综合实践活动优秀指导师；温州市师德楷模，温州市优秀教师，温州市教坛新秀，温州市家庭教育讲师团成员；龙湾区科学名师，龙湾区首届课改之星等。

她当导演，把海滨故事搬上“学习强国”

不久前，“学习强国”“潮新闻”等宣传平台，报道了海滨中学55周年校庆现场的信息，五代老师演绎建校历程《爱在海滨，薪火相传》，阅读量超40万。校庆节目的主演们既是海滨中学的老师，也曾经是海滨中学的学生。五代老师，将校训“勤、实、礼、爱”薪火相传，让校友们热泪盈眶，让海滨中学当天举办的校庆典礼，出圈了，霸屏了。网友们纷纷留言，海滨中学，你是懂校庆的！

海滨中学建校至今已历55载，培养的毕业生们有政商精英、书画大家、文艺大咖、医学专家、科创领域专家等，为国家发展社会进步做出了重要贡献。海滨中学的办学史是海滨人民筚路蓝缕、栉风沐雨的创业史，是一代代海滨人自强不息、砥砺前行的奋斗历程的见证。王小琴代表认为，校史蕴藏着珍贵的“记忆”，挖掘校史故事，回顾风雨兼程，追忆峥嵘岁月，不仅可以从奋斗的历史征程中汲取智慧和自信的力量，更是对扩大学校影响、提升办学水平具有深远的意义。基于此，她排除万难，在历任校长和部分校友的热切呼声下，启动了55周年校庆筹备工作。这是一项“繁琐”且“浩大”的工程，一般人不敢轻易去尝试，因此，校友称赞她有“千钧臂力”---“不是历史举起了她，是她勇敢地举起了历史”。

她主动协调各方力量，成立校史馆建设工作组，广泛征询师生、校友和离退休老同志的意见，多次召开专题工作会，建设了校史馆，本着“一个都不能少，‘洋’到底‘土’到家”的原则，将学校办学精神、办学理念和校园文化的物化凝练，打造成学校文化记忆、承载创新的重要阵地。她带领团队科学谋划、认真组织、细致安排，全力备庆。特别是与龙湾区慈善总会协议并制定了弘毅教育基金管理办法，为学校的建设提供更好的资源。还打造了校史文化宣传平台，通过公众号开通学术星空、艺海明珠、业界翘楚、政界精英栏目，分享校友榜样故事。

她为校长，把海滨教育塑成“星光灿烂”

“爱是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。”这是王小琴最常说的一句话，她始终秉持着对教育的挚爱，对学生的热爱，坚持用爱去浸润师生心灵。她经常引导教师要对学生关爱有加，要以“假如我是孩子，假如是我的孩子”这些立场和视角来面对学生。两年来，王小琴将实现学校高质量发展作为首要任务，系统地规划学校的办学目标及其实现目标的主要途径，办学条件明显改善、办学实力持续增强，实现学校发展从定位到地位的华丽转变。

特别是教学质量明显提高。2022年的中考成绩从原低于全市均分的基础到超过全市均分6分的突破，获得龙湾区教育教学质量进步奖。教师教科研获奖总量跻身全区初中学校前列。在德育、学业、艺术、体育、科技、劳动等方面也硕果累累，2023年被推荐为温州市艺术监测试点学校。两年来，学校创成温州市第五批校本研训示范学校、温州市“数据驱动教育教学改进”示范学校、温州市中小学书香校园、温州市清廉规范型学校、温州市三化一创示范校等。

王小琴，一个痴情教育、坚守梦想的发光者，在平凡的岗位上不忘初心、牢记使命，带领团队，用真心书写着对教育的赤诚，用热爱谱写着与海滨发展的故事，用奉献诠释着责任担当，筑成海滨教育的一片“星光灿烂”。

她是代表，把人民群众奉为“人间至爱”

“民之所思，我之所行”，这是一名人大代表的初心与担当。作为区人大代表和学校的领头羊，她承载着两个不同身份沉甸甸的使命。师生们的信任让她在教育事业上不断前行，成为师生的“长明灯”；群众的重托让她在履职道路上尽心尽职，成为选民的“传声筒”。从人民教师到人大代表，她不仅关注教育环境优化，也关注生态环境改善、社会民生福祉改善等方面的问题。在疫情期间，她深入街道各片区快递中转点、农贸市场、个体户等处进行防疫督查，督促各场所落实测温登记、佩戴口罩、核酸检测等防控措施；在迎杭州亚运盛会、创文明城市之机，她深入村社大街小巷，引导群众树立文明意识，让市民成为展示城市形象的“流动窗口”。她还积极参加未成年人案件邀请代表委员听证会，与司法机关共同保护挽救涉罪未成年人，帮助涉罪未成年人重回正途。

“人大代表就是要将群众的需求和重托时刻放在心中。”王小琴是这样说的，也是这样做的。她紧抓“教育与民生”两大关键点，深入基层、倾听民意，用实际行动做好群众传声筒。 自当选人大代表以来，王小琴结合学校工作实际，着眼于社情民意，当好百姓的传声筒，做百姓的贴心人、引路人。王小琴说：“作为一名基层人大代表，我每年都会在人代会召开前扎实做好调查研究。”她会中认真聆听、记录领导和代表们的讲话和发言，分组审议时积极踊跃发言发声。会后，她及时将会议精神向学校教职工和本选区群众汇报好、宣传好。她积极撰写人代会建议。其中，2022年提出的《关于推进新居民子女家庭教育家校社共育监管的建议》，得到了相关部门的高度重视和承办单位的积极采纳。王小琴认为，家庭教育环境对进城务工人员随迁子女教育现状的影响尤为重要，因此她呼吁要强化政府职能，为新居民家庭教育营造政策环境；要深化社会联动，为新居民家庭教育提供有效指导，同时要规范家长行为，为新居民家庭教育提供法律保障。为加强学校与家长的联系和沟通，整合学校、社会、家庭的教育教学资源，王小琴率先开通校长有约，启动“校长接待日”活动，将“人大代表通道”通到了群众的心坎上，竭尽全力为群众提供优质的教育服务，推动“我为群众办实事”走深走实，不断优化家校工作，办好人民满意的教育，用实际行动践行全过程人民民主在基层落地见效。